受托人呼吁扩大致力于多元化和包容性

2016年4月4日上午9:30

受托人采取报告,委员会的建议,伍德罗·威尔逊的普林斯顿遗产

受托人的普林斯顿大学董事会已经呼吁在普林斯顿的扩大和更有力的承诺,多样性和包容性,在有关各方的努力,不仅实现了广泛的现有举措,但采取额外行动,包括那些由特殊的受托人委员会提议这被任命为去年秋天考虑伍德罗·威尔逊普林斯顿的遗产。 

董事会同意指定多样性和包容性的理事委员会,以确保定期和积极受托人的关注和责任实现这些目标。董事会认为,这些目标是实现普林斯顿教学,科研和服务的使命的根本。  

在采用 报告和特别委员会的建议 (PDF),受托人强烈重申大学的决心“是所有背景和观点的人都欢迎,重视和尊重的大学,在那里,他们用和相互学习,并在所有的感觉,他们参加普林斯顿他们的普林斯顿“。 

受托人接受了委员会的建议,即公共和国际事务和本科住宿学院是熊威尔逊的名字应该继续的学校这样做,但是,大学也必须承认威尔逊的“诚实和即将到来的关于它的历史”透明”缺点和不足,以及对愿景和取得的成就,导致学校的命名,并在首位的大学。” 

该委员会建议并经董事会批准在四个方面的新举措:

*建立一个新的高调管道计划,以鼓励更多的学生从代表性不足的群体追求博士学位;

*鼓励和支持广泛的教育和透明度的举措,在校园和重点关注那些被遗忘普林斯顿的历史方面创造威尔逊更加多面理解和表述,忽视,服从,或抑制; 

*多样化的校园艺术和肖像,以反映多样性和今天的普林斯顿的包容性;和 

*从改变普林斯顿的非正式口号是“普林斯顿在国家的服务和所有国家的服务”,以“普林斯顿在国家的服务和人性化的服务。”

Wilson Legacy Trustees Report Brent Henry

布伦特亨利,受托人和托管人特别委员会主席的普林斯顿板,认为威尔逊的遗产在大学的副主席,在两个小时的公开论坛理查德森礼堂校园二月下辖。 19.论坛是在该委员会要求威尔逊,谁是普林斯顿大学的校长1902年至1910年的几个观点的会议之一。 (照片由丹尼斯applewhite,通信办公室)

该 10名成员组成的委员会 是由板的副椅子主持,布伦特亨利。该委员会在十二月上旬和下旬三月间九次会议制定的建议。它创造了一个 网站 收集意见和有关威尔逊和他的遗产的意见,从本科生,研究生,教师,员工,校友和广大市民收到超过635份意见书。在其邀请,九名学者和传记作者贴出了威尔逊的理解和他的网站上的遗留问题。 

会见代表学生,教职员工和校友团体的委员会;前一天的校友进行了周五两小时的公开论坛;并召开11校园小组讨论,其中超过80名学生,教师,员工,校友和其他人参加了会议。  

“我们深表感谢所有谁分享了他们的观点与我们在人,在我们的网站,”亨利说。 “这一直是我们和大学社区学习的经验,它提醒我们,当我们聆听彼此,我们如何能够学到很多东西,因为我们在整个过程中,当我们需要继续做的。正如我们所说在我们的报告中,我们都必须承认今天我们所面临的挑战和我们过去的缺点,因为我们一起专注于我们想要成为普林斯顿大学,我们都必须到那里的步骤。”

董事会主席凯蒂·霍尔说:“我要感谢特别委员会成员进行的方式,使许多的声音被听到,并鼓励知情和重要问题深思熟虑的讨论这个覆核委员会坚决支持该委员会的报告和建议。 “包括其在代表威尔逊和他的遗产呼吁一个更新和扩大致力于多元化和包容性,以及更大的透明度,以及我们历史的休息,在我们的校园。 

学校和学院

正式受托人行动,公共和国际事务的名字普林斯顿的学校威尔逊发生在1935年,而普林斯顿的第一个住宅学院威尔逊的命名是根据学生在20世纪50年代和60年代的谁想创造一个住宅的建议,批准受托人在校园类似于一个安排,威尔逊曾提议,而大学校长​​。 

在其有关学校和学院的命名作出决定时,该委员会指出,许多威尔逊的观点和行动,作为大学校长,并为国家的总统“直接说我们的价值观和愿望”为学校和高校…。有相当多的共识,即威尔逊公共和国际事务方面的一个变革和富有远见的人物[和],他确实按了各类生活和学习安排,今天派代表参加普林斯顿的住宿学院......这些都是原因,威尔逊的名字与学校[和]高校相关...“。 

然而,委员会还指出,一些威尔逊的“意见和行动显然违背我们今天掌握的公平对待所有个人的价值观,我们的愿望普林斯顿是一个多元化,包容性,并欢迎社会。”特别值得关注的,该委员会说,是“他把普林斯顿总裁的位置,以防止黑人学生和他提起作为导致联邦公务员的重新偏析美国总统政策的招生。” 

在保留威尔逊的名字,“语境是势在必行,”委员会说。 “普林斯顿必须公开和坦率地承认,威尔逊,像其他历史人物,背后的正面和负面影响的一个复杂的旧叶,并且利用他的名字意味着没有观点和行为背书,随着价值观和愿望的冲突我们倍。我们已经说过,在本报告中,大学必须说,这在他的名字命名的设置“。 

管道项目

核准了建议管道计划,以鼓励更多的学生从代表性不足的群体追求博士学位,董事会认为,多样化的教师,研究生和博士后的队伍必须开始在研究生水平。 

拟议的方案将来自在本科阶段成功的现有方案,其中包括由领导企业为多元化的美国(LEDA)主办的国家方案中汲取灵感。它会从广泛的高校识别高素质的本科生和鼓励,并帮助他们,为他们提供在普林斯顿辅导的机会机会获得研究经验,追求博士学位和研究生院的工作原理的理解。 

受托人授权管理和教师提供必要的行动,以继续允许普林斯顿尽快实施这一计划。

Wilson Legacy Trustees Report 网站 screenshot

在其网站上百名本科生,研究生,教师,员工,校友和广大市民的意见威尔逊收到受托人的普林斯顿董事会专门伍德罗·威尔逊遗产委员会。该网站还包括来自九个学者和威尔逊,谁是普林斯顿的第13届总统的传记意见书。

教育和透明度

受托人赞同委员会的额外教育和透明度的举措提出建议。呼吁大学委员会“承认威尔逊举行,作用于种族主义的观点”,并以“专注重新关注那些谁已经帮助普林斯顿更加多元化和包容性的地方。” 

委员会赞扬威尔逊学院赞助的展览和小组讨论今年春天有关威尔逊的遗产,并鼓励永久性标记的安装在学校教育校园社区和其他有关威尔逊的遗产的积极和消极方面。 

校园肖像

委员会注意到在校园里没有意象这充分说明普林斯顿大学的愿望是多元化和包容性。受托人大力支持该委员会的一个“齐心协力多样化校园艺术与肖像”和审议的“委托作品的建议,即荣誉那些谁帮助,使普林斯顿更加多样化和包容性的地方,或者表达了大学的愿望更加多样化,包容性,并欢迎到社会的所有成员“。 

该委员会鼓励政府制定过程中征求大学社区理念“来命名尚未命名的历史人物或捐助者认识到个人的建筑物或其他处所谁还会带来更多样化的存在,以校园。”委员会特别鼓励考虑以这种方式命名罗伯逊大厅中庭作为主要入口进入威尔逊学院的。

普林斯顿大学的校训

该委员会指出,在威尔逊与普林斯顿相关的途径之一就是通过大学的非正式格言,这源于他的一百五十周年纪念的地址在1896年的“普林斯顿在国家的服务。”反映普林斯顿的增长的国际存在,格言在1996年进行了更新,包括单词“和所有国家的服务。”在接收到2014年校友日伍德罗·威尔逊奖,美国最高法院大法官索尼亚·索托马约尔建议修改的座右铭,因此不太专注于服务于国家和更多的为人类服务。

该委员会认为,修改后的座右铭将更好地体现“普林斯顿大学的使命,通过教学,科研和服务的公益性质”,它会允许大学重铸正面校园的牌匾,以便它反映了“既荣幸时间愿望表示由伍德罗·威尔逊和正义索托马约尔规定的前瞻性愿望。 

“新牌匾将情境伍德罗·威尔逊的遗产;它允许我们通过它链接到我们的男女同校的怀抱,多种族,多民族,多元化和包容的组成和理想去contemporize他的普林斯顿的服务承诺表达今天我们的社会,”委员会说。 

受托人接受了委员会的建议,并授权政府对前校园安装新的座右铭。